教育信息化的核心內(nèi)容是教學(xué)信息化，教學(xué)是教育領(lǐng)域的中心工作，教學(xué)信息化就是要使教學(xué)手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化。教育信息化，要求在教育過(guò)程中較全面地運(yùn)用以計(jì)算機(jī)、多媒體、大數(shù)據(jù)、人工智能和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)教育改革，從而適應(yīng)正在到來(lái)的信息化社會(huì)提出的新要求，對(duì)深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，具有重大的意義。
我國(guó)教育信息化行業(yè)相關(guān)政策
為促進(jìn)教育信息化行業(yè)的發(fā)展，我國(guó)陸續(xù)發(fā)布了許多政策，如2024年7月教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于深入推進(jìn)實(shí)施國(guó)家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃的通知》提出構(gòu)建特色課程體系，強(qiáng)化理想信念教育與教育家精神引領(lǐng)，重視人工智能、交叉學(xué)科、STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）教育相關(guān)課程建設(shè)，注重教育與理工農(nóng)醫(yī)結(jié)合，科技教育與人文教育結(jié)合，用好國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)中的優(yōu)質(zhì)教師教育課程資源。強(qiáng)化“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”研究生選課、學(xué)習(xí)要求。合理安排理學(xué)、工學(xué)門(mén)類(lèi)的“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”研究生修習(xí)教師教育課程的時(shí)間。
2023-2024年我國(guó)教育信息化行業(yè)部分相關(guān)政策情況
| 發(fā)布時(shí)間 | 發(fā)布部門(mén) | 政策名稱(chēng) | 主要內(nèi)容 |
| 2023年4月 | 工業(yè)和信息化部等八部門(mén) | 關(guān)于推進(jìn)IPv6技術(shù)演進(jìn)和應(yīng)用創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn) | 推動(dòng)教育業(yè)務(wù)的云上部署，基于“IPv6+”技術(shù)支持學(xué)校開(kāi)展云上教育教學(xué)、行政管理和公共服務(wù)?；诜侄温酚?、隨流檢測(cè)等技術(shù)建設(shè)高質(zhì)量傳輸?shù)慕逃龑?zhuān)網(wǎng)，探索產(chǎn)教融合的創(chuàng)新模式。 |
| 2023年7月 | 教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部 | 關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn) | 提升國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)建設(shè)應(yīng)用水平。豐富平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源，統(tǒng)籌建設(shè)覆蓋德智體美勞各方面的數(shù)字資源，課程教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)覆蓋所有教育部審定教材版本。拓展應(yīng)用功能，加大在智慧課堂、雙師課堂、智慧作業(yè)、線上答疑、網(wǎng)絡(luò)教研、個(gè)性化學(xué)習(xí)和過(guò)程性評(píng)價(jià)等方面融合應(yīng)用。提升應(yīng)用實(shí)效，強(qiáng)化師生應(yīng)用培訓(xùn)，增強(qiáng)師生信息素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力；健全應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，推廣融合應(yīng)用優(yōu)秀案例，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛共享。 |
| 2023年9月 | 國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局 | 知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)普惠工程實(shí)施方案（2023—2025年） | 依托國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)網(wǎng)、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、專(zhuān)利文獻(xiàn)館公益講座等，向社會(huì)提供業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課程。 |
| 2023年12月 | 商務(wù)部等12部門(mén) | 關(guān)于加快生活服務(wù)數(shù)字化賦能的指導(dǎo)意見(jiàn) | 加大教育數(shù)字化融合發(fā)展力度。加快推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，提供高速、便捷、綠色、安全的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)?？v深推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，深化國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用，立足“教、學(xué)、管、評(píng)、研、訓(xùn)”等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建線上線下深度融合的教育新模式。 |
| 2023年12月 | 工業(yè)和信息化部等十一部門(mén) | 關(guān)于開(kāi)展“信號(hào)升格”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知 | 保障重點(diǎn)場(chǎng)所通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)通行權(quán)。各地教育、自然資源、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運(yùn)輸、文化和旅游、衛(wèi)生健康等行業(yè)主管部門(mén)組織交通樞紐、鐵路公路、城市地鐵等公共交通服務(wù)單位，重點(diǎn)商超、住宅小區(qū)、商務(wù)樓宇等業(yè)主單位，政務(wù)中心、文旅景區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村等運(yùn)營(yíng)管理單位和基層單位，在具備條件的情況下，向移動(dòng)通信基站、光纖寬帶等通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)預(yù)留空間，鼓勵(lì)各單位所屬設(shè)施資源免費(fèi)向通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)開(kāi)放，提供建設(shè)運(yùn)維便利，確保通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)通行權(quán)。 |
| 2024年3月 | 市場(chǎng)監(jiān)管總局、中央網(wǎng)信辦等部門(mén) | 貫徹實(shí)施〈國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展綱要〉行動(dòng)計(jì)劃（2024—2025年） | 加強(qiáng)多層次標(biāo)準(zhǔn)化人才隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化普通高等教育，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)職業(yè)教育，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)域職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展。 |
| 2024年5月 | 國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家數(shù)據(jù)局、財(cái)政部、自然資源部 | 關(guān)于深化智慧城市發(fā)展 推進(jìn)城市全域數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見(jiàn) | 推動(dòng)數(shù)字技術(shù)和教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)、養(yǎng)老等公共服務(wù)融合，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)公共資源跨時(shí)空共享，提升服務(wù)資源覆蓋面和均衡普惠度。 |
| 2024年7月 | 教育部辦公廳 | 關(guān)于深入推進(jìn)實(shí)施國(guó)家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃的通知 | 構(gòu)建特色課程體系，強(qiáng)化理想信念教育與教育家精神引領(lǐng)，重視人工智能、交叉學(xué)科、STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）教育相關(guān)課程建設(shè)，注重教育與理工農(nóng)醫(yī)結(jié)合，科技教育與人文教育結(jié)合，用好國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)中的優(yōu)質(zhì)教師教育課程資源。強(qiáng)化“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”研究生選課、學(xué)習(xí)要求。合理安排理學(xué)、工學(xué)門(mén)類(lèi)的“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”研究生修習(xí)教師教育課程的時(shí)間。 |
| 2024年8月 | 國(guó)務(wù)院 | 關(guān)于促進(jìn)服務(wù)消費(fèi)高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn) | 加快生活服務(wù)數(shù)字化賦能，構(gòu)建智慧商圈、智慧街區(qū)、智慧門(mén)店等消費(fèi)新場(chǎng)景，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”醫(yī)療服務(wù)、數(shù)字教育等新模式，加快無(wú)人零售店、自提柜、云柜等新業(yè)態(tài)布局，支持電子競(jìng)技、社交電商、直播電商等發(fā)展。 |
| 2024年8月 | 工業(yè)和信息化部辦公廳 | 關(guān)于推進(jìn)移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)“萬(wàn)物智聯(lián)”發(fā)展的通知 | 按需提升5G NB-IoT在市政、家居、教育、農(nóng)業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域深度覆蓋水平。 |
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部分省市教育信息化行業(yè)相關(guān)政策
為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，各省市積極推動(dòng)教育信息化行業(yè)的發(fā)展，比如2024年5月云南省發(fā)布的《推動(dòng)大規(guī)模設(shè)備更新和消費(fèi)品以舊換新實(shí)施方案》提出提升教育設(shè)備水平推動(dòng)符合條件的院校更新置換先進(jìn)教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備，提升教學(xué)科研水平。根據(jù)實(shí)際需求更新置換重大科學(xué)研究裝置。推動(dòng)中小學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量配置并及時(shí)更新教學(xué)儀器設(shè)備。
2023-2024年部分省市教育信息化行業(yè)相關(guān)政策情況
| 發(fā)布時(shí)間 | 省市 | 政策名稱(chēng) | 主要內(nèi)容 |
| 2023年1月 | 山東省 | 中國(guó)（山東）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)深化改革創(chuàng)新方案 | 在遠(yuǎn)程醫(yī)療、在線教育、運(yùn)輸、建筑設(shè)計(jì)等領(lǐng)域推動(dòng)跨境服務(wù)供需精準(zhǔn)匹配。 |
| 2023年2月 | 江西省 | 贛州革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃 | 建設(shè)贛州智慧教育云平臺(tái)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。 |
| 2023年5月 | 廣西壯族自治區(qū) | 廣西貫徹落實(shí)〈質(zhì)量強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要〉實(shí)施方案 | 實(shí)施教育提質(zhì)振興行動(dòng)計(jì)劃，建設(shè)高質(zhì)量教育體系。 |
| 2023年6月 | 海南省 | 關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn) | 以數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育。推動(dòng)教育云體系、教育省域網(wǎng)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、智能教育等一系列教育信息化項(xiàng)目和中小學(xué)智慧校園建設(shè)。建立基礎(chǔ)教育綜合管理信息系統(tǒng)。建立基礎(chǔ)教育指標(biāo)監(jiān)測(cè)體系，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享，構(gòu)建線上線下、校內(nèi)校外互相融通的學(xué)習(xí)新生態(tài)。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校同步課堂/專(zhuān)遞課堂全覆蓋建設(shè)及應(yīng)用。推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，變革教學(xué)模式，利用大數(shù)據(jù)支撐個(gè)性化學(xué)習(xí)。 |
| 2023年6月 | 江蘇省 | 南京市建設(shè)科創(chuàng)金融改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案 | 發(fā)揮高等院校專(zhuān)業(yè)研究?jī)?yōu)勢(shì)，幫助科創(chuàng)企業(yè)解決技術(shù)難題，促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。指導(dǎo)南京市健全科創(chuàng)金融人才培育體系，支持南京市內(nèi)高等院校加強(qiáng)金融科技研究。 |
| 2023年6月 | 河南省 | 河南省實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略三年行動(dòng)方案（2023—2025年） | 積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，推廣遠(yuǎn)程協(xié)同教學(xué)、虛擬操作培訓(xùn)，發(fā)布微課堂、共享圖書(shū)館、虛擬教室等智能學(xué)習(xí)應(yīng)用。 |
| 2023年9月 | 寧夏回族自治區(qū) | 寧夏回族自治區(qū)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃 (2023—2027年) | 升級(jí)智慧教育平臺(tái)。加強(qiáng)平臺(tái)基座建設(shè)，推進(jìn)國(guó)家和寧夏平臺(tái)對(duì)接，推動(dòng)各類(lèi)應(yīng)用整合復(fù)用，構(gòu)建上下貫通、協(xié)同服務(wù)的智慧教育平臺(tái)體系。拓展平臺(tái)應(yīng)用功能，升級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，建設(shè)智能化學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)，探索人工智能大模型技術(shù)應(yīng)用，打造覆蓋全平臺(tái)的智能搜索引擎。研制平臺(tái)技術(shù)規(guī)范，有序開(kāi)放數(shù)據(jù)接口，推廣低代碼服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)校、企業(yè)基于寧夏智慧教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)特色應(yīng)用。 |
| 2023年4月 | 河北省 | 加快河北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展行動(dòng)方案（2023-2027年） | 安新區(qū)軟件和信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群。聚焦軟件開(kāi)發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)、智慧城市、信息服務(wù)外包等領(lǐng)域，加快發(fā)展基礎(chǔ)軟件、行業(yè)應(yīng)用軟件等高端軟件產(chǎn)品，推進(jìn)智慧家居、教育、醫(yī)療、交通等軟件系統(tǒng)、解決方案的創(chuàng)新應(yīng)用，打造雄安高端軟件產(chǎn)業(yè)品牌，建設(shè)全國(guó)高端軟件和信息技術(shù)服務(wù)高地。 |
| 2023年9月 | 河北省 | 關(guān)于實(shí)施城市更新行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn) | 優(yōu)化完善功能設(shè)施。商業(yè)、商務(wù)辦公建筑內(nèi)，在滿足相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、符合安全要求前提下，可新增文化、體育、教育、醫(yī)療、社會(huì)福利和餐飲等服務(wù)配套功能。 |
| 2023年9月 | 上海市 | 上海市進(jìn)一步推進(jìn)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行動(dòng)方案（2023-2026年） | 創(chuàng)建線下線上融合的新一代智慧校園。 加快推動(dòng)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)提質(zhì)升級(jí)，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)“萬(wàn)兆到校、百兆到班”。建立全市“1+16”數(shù)字教學(xué)系統(tǒng)，建設(shè)市級(jí)智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，升級(jí)備課、教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)能力，提供在線學(xué)習(xí)、教育應(yīng)用等公共教育服務(wù)；推動(dòng)各區(qū)按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校數(shù)字基座，提升區(qū)域內(nèi)教育數(shù)字化能力。建設(shè)20所“未來(lái)學(xué)?！保圏c(diǎn)建設(shè)自適感應(yīng)、泛在互聯(lián)的下一代學(xué)習(xí)環(huán)境。 |
| 2023年12月 | 上海市 | 上海市促進(jìn)在線新經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的若干政策措施 | 促進(jìn)線上教育有序發(fā)展。完善教育數(shù)字基座標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)企業(yè)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)打造教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的各類(lèi)服務(wù)與應(yīng)用。開(kāi)放面向不同教育階段和類(lèi)型的在線教育應(yīng)用場(chǎng)景，形成“政府統(tǒng)籌、企業(yè)建設(shè)、學(xué)校購(gòu)買(mǎi)”的供給機(jī)制，推動(dòng)技術(shù)技能人才精品在線培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。 |
| 2023年12月 | 北京市 | 關(guān)于北京市全面優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境打造“北京服務(wù)”的意見(jiàn) | 提升數(shù)字社會(huì)建設(shè)水平，加快數(shù)字教育、數(shù)字文化、數(shù)字社會(huì)保障、數(shù)字社區(qū)建設(shè)，推動(dòng)文化、商業(yè)、旅游領(lǐng)域融合發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，拓展數(shù)字場(chǎng)景應(yīng)用，豐富數(shù)字體驗(yàn)。 |
| 2023年8月 | 廣東省 | 廣東省擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略實(shí)施方案 | 培育“互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)服務(wù)”新模式。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)，建設(shè)新型教育基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+教育”人才培養(yǎng)模式、教育服務(wù)模式、教育治理模式，構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展的新生態(tài)。 |
| 2024年4月 | 廣東省 | 廣東省開(kāi)展國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新發(fā)展試點(diǎn)工作方案 | 建立標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)教育聯(lián)合推進(jìn)工作機(jī)制，支持開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)技能培訓(xùn)。 |
| 2024年3月 | 云南省 | 云南省職業(yè)教育提質(zhì)效實(shí)施方案 | 發(fā)展跨境職業(yè)教育。充分發(fā)揮我省沿邊口岸優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)和融入“一帶一路”倡議，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和國(guó)際產(chǎn)能合 作，擴(kuò)大職業(yè)教育國(guó)際影響力。推進(jìn)職業(yè)學(xué)?！半S企出?！保晟祈?xiàng)目式合作方式，切實(shí)服務(wù)企業(yè)“走出去”的需求 。支持河口、瑞麗、勐臘等邊境口岸城市辦好職業(yè)教育。 |
| 2024年5月 | 云南省 | 推動(dòng)大規(guī)模設(shè)備更新和消費(fèi)品以舊換新實(shí)施方案 | 提升教育設(shè)備水平。推動(dòng)符合條件的院校更新置換先進(jìn)教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備，提升教學(xué)科研水平。根據(jù)實(shí)際需求更新置換重大科學(xué)研究裝置。推動(dòng)中小學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量配置并及時(shí)更新教學(xué)儀器設(shè)備。 |
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